女儿上幼儿园一年了，这一年里，女儿发生了很大变化：越来越活泼、懂礼貌、讲卫生，还学会了很多本领。虽然女儿才三岁多点，但基本能自理自己的生活，从每天早晚穿脱衣服、刷牙、洗脸到吃饭、整理玩具基本不用我动手。女儿半岁多时，丈夫就借调到北京工作，婆婆农闲时过来帮帮忙，大部分时间就我和女儿在一起，而我这两年单位工作又比较忙，根本无暇顾及女儿，更别说教她学这学那。女儿有如此大的进步，要说有什么经验之谈，我认为关键在于我与幼儿园老师之间的协调配合。

女儿刚上幼儿园时，每次去接送她我都是匆忙就走。看到教室里那么多孩子叽叽喳喳的身影，望着老师疲惫的神情，能想象出这一天老师们有多么辛苦。她们每天把一个健康、快乐的孩子平安地交给我，我已经很感激了，根本没有其他的奢望。过了几天我去接送女儿时，老师会抽空主动和我沟通，孩子有哪些好的、不好的表现，回家应该注意些什么，言谈之间我能感受到老师那份真诚与强烈的责任心。时间久了，我接送女儿时也会抽空在适当的时间与老师沟通、交流，虽然时间很短，有时就寥寥数语，但却非常有意义。通过交流，我对女儿在幼儿园的表现以及学习、游戏、活动内容有所了解，明白回家后该如何配合，延续她在幼儿园受到的教育。比如说洗手，通过交流，知道老师教过孩子们怎样洗手、什么时候应该洗手，在家里每次出门一进家，我就提醒女儿先去洗手，上完厕所、吃饭前提醒女儿及时洗手。通过与幼儿园的协调一致，坚持照做，我没费什么事，女儿就对洗手讲卫生这一好习惯自然而然地固定下来。

随着时间的推移，对老师的信任与了解日益加深，感觉这里的老师都很专业、真诚、热情，对待我们家长就像对待朋友一样。在教育女儿方面遇到难题，我会及时和老师沟通，每一次都能得到耐心细致、专业化的指导。

回顾女儿上幼儿园这一年的经历，我得出的重要经验就是：注重与幼儿园教育积极、主动、有效地配合，这种方法既省时省力，效果又非常好。