预防支原体肺炎，呵护幼儿健康

现在正是季节交替之时，早晚温差较大，是呼吸道传染病高发的季节。幼儿年龄小，身体抵抗力较弱，随时可能“中招”，支原体肺炎也会趁虚而入。平日应该如何科学预防支原体肺炎呢？让我们一起来学习一下吧！

一、什么是支原体肺炎

肺炎支原体是一种大小介于细菌和病毒之间的非典型病原微生物，主要通过直接接触和飞沫传播。肺炎支原体可持续散发或不定期流行，四季均可发病，我国北方地区秋冬季多见，南方地区夏秋季节高发。人群普遍易感，尤其是学龄儿童。 

   肺炎支原体感染有轻症和重症之分，多数情况下，感染者没有任何症状或者只有轻微的咳嗽、发热、咽痛等感冒症状，少数可发展为肺炎（简称支原体肺炎）。因支原体无细胞壁，因此抑制细胞壁合成的抗生素（如青霉素类和头孢菌素）对治疗支原体感染无效，目前治疗肺炎支原体感染首选大环内酯类抗菌药。

二、支原体肺炎传播途径

支原体肺炎感染者和病原携带者是传染源，病原体经过感染者的呼吸道分泌物中排出，主要通过呼吸道飞沫传播，其潜伏期为2-3周，一年四季均可发生，但通常多在秋冬时节。

三、支原体肺炎主要症状

支原体肺炎感染的患儿症状与大多数呼吸道疾病相似。支原体肺炎感染潜伏期长，临床表现轻重不一，发热、咳嗽是最常见的表现。初期为干咳，后期有黄色或白色黏痰，偶见痰中带血丝，部分患儿有喘息症状，可导致支气管炎、肺炎。

如果孩子发烧伴有剧烈咳嗽并且久咳不愈的情况，家长要引起重视，积极就医，尽快进行检查明确病因，然后再根据医嘱进行治疗，切忌盲目用药。

四、幼儿园如何应对

1.幼儿园严格落实晨午检、因病缺勤登记和报告等制度。发现幼儿出现发热、咳嗽等症状时，应及时为幼儿佩戴口罩并与家长联系，要求及时就医，明确诊断后居家休息、积极治疗，避免参加集体活动和进入公共场所。

2.保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通，加强日常开窗通风，保持室内空气流通。

3.做好环境清洁卫生工作，规范开展日常消毒，设置充足的洗手设施和洗手液或香皂等卫生用品，主动引导幼儿活动后增加洗手频次。

4. 出现疑似或临床诊断的呼吸道传染病病例的班级应加强症状监测、病例管理、消毒、通风等措施。

5.出现集中发热疫情的学校，按照《传染病防控工作方案》《传染病疫情及相关突发公共卫生事件报告制度》等要求及时报告并采取防控措施。倡导病例所在班级师生疫情期间佩戴口罩。

6. 学校做好教师、学生和家长的秋冬季传染病防控健康教育工作，考虑进入冬季后可能出现流感、新冠等其它呼吸道传染病叠加流行，健康教育内容应注重多病共防。

7.冬季传染病流行季节减少组织集体活动，避免交叉感染。

五、幼儿应对措施

1.学生出现身体不适时应立即报告老师和家长，避免带病上课。

2.保持良好个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，遮掩口鼻，注意手卫生，尽量避免用不清洁手触摸口眼鼻。

3.均衡膳食，规律作息，适度运动，增强体质和免疫力。室外活动及时添加衣服，避免因着凉增加感染机会。

4.在疾病高发季节应尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者，进入人员密集场所时佩戴口罩。

5.有呼吸道症状时减少外出，外出时佩戴口罩。

6. 家长应关注孩子精神状态和健康状况，孩子出现发热、咳嗽等身体不适时，应及时就医，明确诊治。家人照顾患儿、陪同就医时，也要戴好口罩，做好自我防护。孩子确诊后应遵医嘱治疗，居家休息，避免反复就诊。日常帮助孩子均衡膳食，多饮水，规律作息，适度运动，与学校合力引导孩子养成良好的卫生和生活习惯。

传染病高发的季节，需要家园共同携手做好各项防控工作，共同为幼儿筑起一道健康安全的防线，确保幼儿的身体健康。让我们一起积极做好预防措施，帮助幼儿从自身做起养成良好的生活习惯，以强健的体魄来抵御疾病的侵扰。相信在幼儿园和家长的共同努力配合下，孩子们一定会健康快乐地成长！