教学展风采 交流共提升
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  • 标题:教学展风采 交流共提升
  • 作者:
  • 发布人:培真园
  • 日期:2020-10-30

教学展风采 交流共提升

            ——潍坊市学前教育优质课堂教学评选

为深入贯彻“以游戏为基本活动”的理念,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提升全市幼儿教师的专业素养,探索新发展理念下如何将教学效果发挥最大化,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础,潍坊市教科院于10月27日-10月29日组织了潍坊市学前教育优质课评选活动。本次活动涵盖语言、健康、艺术、科学、社会等多领域,共设潍坊市机关幼儿园凤翔园、奎文区直机关幼儿园、高新机关幼儿园三个会场,其中美术、健康、科学领域的评选活动在凤翔园进行。

活动历时三天,来自潍坊各地的三十余名教师为我们带来了精心准备的教学活动,教师们各具特色,巧妙地运用多种教学手段和富有童趣的教学语言,将游戏活动融入教学,充分展示了如何调动幼儿参与活动的积极性、提高幼儿动手动脑能力和主动探索精神的教育智慧和教学艺术。

  美术领域的活动包含绘画类、欣赏类、手工类等多种课型,课程丰富多彩,环节设计巧妙合理,教师以生活中可取易得的材料为载体,创设游戏化的教学情境,领域之间的结合丰富了幼儿的美感体验,在轻松愉悦的氛围中引导幼儿结合自己的感受大胆表达和创造,逐步培养审美情趣。

在健康领域的教学活动中,教师以幼儿身心发展特点为指导,结合幼儿动作发展规律设计活动,思路清晰、环节紧凑,层层递进的教学设计充分调动了幼儿参与的积极性,同时教师注重转变身份,以游戏者的角色参与幼儿活动,平等对话共同合作,充分体现了新时代下教师观念的转变和专业素质的提高,是“以幼儿为本”理念的正确践行和有效落实。

  在科学领域的教学活动中,教师通过情境创设、问题引导等方式激发幼儿主动探究的兴趣,借助丰富多元的教具,多次探索逐步验证猜测,了解科学现象的奇妙有趣,让幼儿在教师的循循善诱中学会主动思考,具备初步的探究能力,能对生活中的常见科学现象产生探究兴趣,逐步提高思维品质。

潍坊市学前教育优质课评选活动是学前教育工作者挖掘潜能、展示风采的良好机会,受到了社会各界的广泛关注。此次活动遵循“严肃 客观 公平 公正”的原则精心筹划,聘请经验丰富的教研员和中心教研组组长担任评委,严守评选标准, 严格评选程序,公开公正客观评价每一节课,组织近百名教师轮流到现场观摩学习,为全市学前教育工作者提供了学习进步、研讨交流的重要平台。

在这里,我们看到了新老教师不同教学理念和方法碰撞出来的火花,游戏与教学相结合,充分体现了教师观念的更新和角色的转变,每堂精彩的教学都是对《指南》精神的落实,充分体现了“以游戏为基本活动”的发展理念。同时为了使活动成效发挥到最大、最持久,本次评选活动结束后将选择每个领域具有代表性的课例,在全市中心教研组教研活动中进行展示推广,以促进优秀游戏化教学活动经验的分享与传播,全面助力幼儿教师的专业成长。

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