“对话”环境 教育无声

《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为了深入贯彻纲要精神，让环境真正为孩子服务，潍坊市机关幼儿园滨海园于2019年10月31日，进行了班级环境创设评比活动。活动评比前保教苏主任为老师们讲解评分标准及要求。

本次评比内容包括主题墙布置、区域活动及家园联系等。活动采取了现场"参观讲解"的方式，由各班老师担任讲解员，全面细致地介绍班级区角、主题墙及环境的创设。

本次环境创设注重孩子的动手操作能力，各班设计了符合幼儿年龄特点的活动墙。各班老师也对活动墙的设计创意、材料投放及幼儿兴趣点等方面进行了介绍。

园领导对教师的辛勤付出给予了肯定和表扬，并指出班级环境创设体现了以幼儿为本，突出了环境与幼儿的互动性，体现了幼儿的参与性。老师们也各抒己见，大家相互取长补短，共同学习。

通过此次评比活动，老师们提升了环境创设的能力，更新了环境创设的理念。而这些"会说话"的环境渗透在幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥着环境教育手段的交互作用，促进幼儿各方面能力发展，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯！